Perhatikanlah KD.PPKn kelas III SD Berikut ini, KD 3.1. Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”, yang diberikan indikator menentukan gambar pada sila-sila yang terdapat dalam lambang negara “Garuda Pancasila” dengan makna yang terkandung, dengan indikator tersebut siswa dilatih untuk belajar mandiri dalam menentukan gambar pada sila-sila Pancasila dengan makna yang terkandung serta guru dapat merancang kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran

Perhatikanlah KD.PPKn kelas III SD Berikut ini, KD 3.1. Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”, yang diberikan indikator menentukan gambar pada sila-sila yang terdapat dalam lambang negara “Garuda Pancasila” dengan makna yang terkandung, dengan indikator tersebut siswa dilatih untuk belajar mandiri dalam menentukan gambar pada sila-sila Pancasila dengan makna yang terkandung serta guru dapat merancang kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran model pembelajaran picture and picture

Mais Nurdin

Perhatikanlah KD.PPKn kelas III SD Berikut ini, KD 3.1. Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”, yang diberikan indikator menentukan gambar pada sila-sila yang terdapat dalam lambang negara “Garuda Pancasila” dengan makna yang terkandung, dengan indikator tersebut siswa dilatih untuk belajar mandiri dalam menentukan gambar pada sila-sila Pancasila dengan makna yang terkandung serta guru dapat merancang kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran

  1. Model pembelajaran STAD
  2. Model pembelajaran Picture and Picture
  3. Model pembelajaran TGT
  4. Model pembelajaran discovery learning e
  5. Model pembelajaran quantum teaching

Berdasarkan pilihan diatas, jawaban yang paling benar adalah: B. Model pembelajaran Picture and Picture.

Dari hasil voting 987 orang setuju jawaban B benar, dan 0 orang setuju jawaban B salah.

Perhatikanlah KD.PPKn kelas III SD Berikut ini, KD 3.1. Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”, yang diberikan indikator menentukan gambar pada sila-sila yang terdapat dalam lambang negara “Garuda Pancasila” dengan makna yang terkandung, dengan indikator tersebut siswa dilatih untuk belajar mandiri dalam menentukan gambar pada sila-sila Pancasila dengan makna yang terkandung serta guru dapat merancang kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran model pembelajaran picture and picture.

Pembahasan dan Penjelasan

Jawaban A. Model pembelajaran STAD menurut saya kurang tepat, karena kalau dibaca dari pertanyaanya jawaban ini tidak nyambung sama sekali.

Jawaban B. Model pembelajaran Picture and Picture menurut saya ini yang paling benar, karena kalau dibandingkan dengan pilihan yang lain, ini jawaban yang paling pas tepat, dan akurat.

Jawaban C. Model pembelajaran TGT menurut saya ini juga salah, karena dari buku yang saya baca ini tidak masuk dalam pembahasan.

Jawaban D. Model pembelajaran discovery learning e menurut saya ini salah, karena dari apa yang ditanyakan, sudah sangat jelas jawaban ini tidak saling berkaitan.

Jawaban E. Model pembelajaran quantum teaching menurut saya ini salah, karena setelah saya cari di google, jawaban tersebut lebih tepat digunkan untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa disimpulkan pilihan jawaban yang benar adalah B. Model pembelajaran Picture and Picture

Jika masih punya pertanyaan lain, kalian bisa menanyakan melalui kolom komentar dibawah, terimakasih.

Mais Nurdin

Mais Nurdin adalah seorang SEO Specialis dan penulis profesional di Indonesia yang memiliki keterampilan multidisiplin di bidang teknologi, desain, penulisan, dan edukasi digital. Ia dikenal luas melalui berbagai platform yang membagikan pengetahuan, tutorial, dan karya-karya kreatifnya.

Tags

Related Post

Kalau ada sumur di ladang . Bolehlah kita berjumpa lagi Kalimat yang tepat untuk melengkapi larik kedua dan ketiga pantun di atas adalah

Perhatikan pantun berikut! Jalan-jalan ke pinggir pantai Lihat bulan sedang purnama . Baris yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah

Setelahberusaha belajar lebih giat dan serius, Danang mendapat peringkat pertama di kelas. Ia sangat senang karena akan memperoleh hadiah atas prestasinya itu. Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah

Faras sangat gembira, sepeda yang ia impikan selama ini menjadi kenyataan. Sepeda itu, hadiah dari Ibu karena ia mendapat peringkat di kelas. Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah

) Akan tetapi, dalam kehidupan sehari-hari, hukum tak jarang lunglai tiada daya. 2) Banyak fakta yang menunjukkan hukum di republik ini masih jauh dari harapan publik. 3) Aksioma bahwa hukum hanya tajam ke bawah dan mahal ke atas pun terus menemukan kebenarannya. 4) Oleh para pelacur keadilan, hukum dijajakan sebagai barang dagangan yang gampang dibeli mereka yang berkuasa dan berpunya. 5) Anggapan bahwa hukum hanya untuk yang punya uang tampaknya tak mengada-ada. Kalimat yang mengandung keterangan frekuentif adalah

Tinggalkan komentar

Ads - Before Footer