Disajikan KD Bahasa Indonesia 4.3 Menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif sebagai bentuk ungkapan diri. KD tersebut dapat dimuat dalam indikator

Disajikan KD Bahasa Indonesia 4.3 Menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif sebagai bentuk ungkapan diri. KD tersebut dapat dimuat dalam indikator melalui metode demonstrasi siswa dapat menampilkan pidato karya pribadi secara lisan dengan mengggunakan kosakata baku serta kalimat efektif dengan benar.

Mais Nurdin

Disajikan KD Bahasa Indonesia 4.3 Menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif sebagai bentuk ungkapan diri. KD tersebut dapat dimuat dalam indikator

  1. Melalui metode demontrasi siswa dapat menampilkan pidato karya pribadi dengan menggunakan kosakata baku serta kalimat efektif dengan baik.
  2. Melalui metode demonstrasi siswa dapat menampilkan pidato karya pribadi secara lisan dengan mengggunakan kosakata baku serta kalimat efektif dengan benar.
  3. Melalui metode sosio drama siwa dapat menampilkan pidato karya pribadi secara lisan dengan mengggunakan kosakata baku serta kalimat efektif dengan benar.
  4. Melalui metode praktik siswa dapat menampilkan pidato karya pribadi secara tulis dengan mengggunakan kosakata baku serta kalimat efektif dengan benar. x
  5. Melalui mengamati siswa dapat menampilkan pidato karya pribadi secara tulis dengan mengggunakan kosakata baku serta kalimat efektif dengan benar.

Berdasarkan pilihan diatas, jawaban yang paling benar adalah: B. Melalui metode demonstrasi siswa dapat menampilkan pidato karya pribadi secara lisan dengan mengggunakan kosakata baku serta kalimat efektif dengan benar..

Dari hasil voting 987 orang setuju jawaban B benar, dan 0 orang setuju jawaban B salah.

Disajikan KD Bahasa Indonesia 4.3 Menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif sebagai bentuk ungkapan diri. KD tersebut dapat dimuat dalam indikator melalui metode demonstrasi siswa dapat menampilkan pidato karya pribadi secara lisan dengan mengggunakan kosakata baku serta kalimat efektif dengan benar..

Pembahasan dan Penjelasan

Jawaban A. Melalui metode demontrasi siswa dapat menampilkan pidato karya pribadi dengan menggunakan kosakata baku serta kalimat efektif dengan baik. menurut saya kurang tepat, karena kalau dibaca dari pertanyaanya jawaban ini tidak nyambung sama sekali.

Jawaban B. Melalui metode demonstrasi siswa dapat menampilkan pidato karya pribadi secara lisan dengan mengggunakan kosakata baku serta kalimat efektif dengan benar. menurut saya ini yang paling benar, karena kalau dibandingkan dengan pilihan yang lain, ini jawaban yang paling pas tepat, dan akurat.

Jawaban C. Melalui metode sosio drama siwa dapat menampilkan pidato karya pribadi secara lisan dengan mengggunakan kosakata baku serta kalimat efektif dengan benar. menurut saya ini juga salah, karena dari buku yang saya baca ini tidak masuk dalam pembahasan.

Jawaban D. Melalui metode praktik siswa dapat menampilkan pidato karya pribadi secara tulis dengan mengggunakan kosakata baku serta kalimat efektif dengan benar. x menurut saya ini salah, karena dari apa yang ditanyakan, sudah sangat jelas jawaban ini tidak saling berkaitan.

Jawaban E. Melalui mengamati siswa dapat menampilkan pidato karya pribadi secara tulis dengan mengggunakan kosakata baku serta kalimat efektif dengan benar. menurut saya ini salah, karena setelah saya cari di google, jawaban tersebut lebih tepat digunkan untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa disimpulkan pilihan jawaban yang benar adalah B. Melalui metode demonstrasi siswa dapat menampilkan pidato karya pribadi secara lisan dengan mengggunakan kosakata baku serta kalimat efektif dengan benar.

Jika masih punya pertanyaan lain, kalian bisa menanyakan melalui kolom komentar dibawah, terimakasih.

Mais Nurdin

Mais Nurdin adalah seorang SEO Specialis dan penulis profesional di Indonesia yang memiliki keterampilan multidisiplin di bidang teknologi, desain, penulisan, dan edukasi digital. Ia dikenal luas melalui berbagai platform yang membagikan pengetahuan, tutorial, dan karya-karya kreatifnya.

Tags

Related Post

Tema yang sesuai dengan cerita yang sudah kalian dengarkan adalah .?

Bacalah dengan saksama teks berikut!(1) Ada beberapa cara menanam buah naga yang bisa kamu lakukan di rumah. Jika ingin menikmati buah naga secara gratis tanpa harus membelinya, kamu dapat menanam buah naga pada pot yang sekaligus dapat kamu jadikan sebagai hiasan di depan rumah. (2) Di sebuah telaga di daerah Kalimantan Barat, tersebutlah seekor tupai bersahabat denganseekor ikan gabus. Persahabatan tersebut sangatlah erat.Pada suatu hari si ikan gabus jatuh sakit. Badannya sangat lemas. Dengan setia, si tupai menunggui temannnya itu. Sudah beberapa hari si ikan gabus tidak enak makan si tupai berusaha membujukknya untuk makan. Namun, si ikan gabus hanya mau makan kalo diberi makan hati ikan Yu. Mendengar permintaan si ikan gabus, si tupai menjadi sangat sedih sulit sekali memenuhi permintaan sahabatnya itu. Ikan Yu adalah hewan yang sangat ganas dan hanya hidup di lautan lepas. (3) Nama kecil Ki Hajar Dewantara adalah Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Ia lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Ia berasal dari lingkungan keluarga Keraton Yogyakarta. Meskipun demikian, ia sangat sederhana dan ingin dekat dengan rakyatnya. (4) Bacharuddin Jusuf Habibie atau lebih dikenal dengan B.J. Habibie lahir di Pare-Pare, Sulawesi Selatan, pada 25 Juni 1936. Beliau merupakan anak keempat dari delapan bersaudara, dari pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie dan R.A. Tuti Marini Puspowardojo. Yang merupakan teks fabel ditandai dengan nomor

Bacalah kutipan cerita fabel berikut!Pada suatu pagi sang Semut kembali berjalan ke taman itu. Karena hujan, genangan lumpur terdapat di mana-mana. Lumpur yang licin membuat semut tergelincir dan jatuh ke dalam Lumpur. Sang Semut hampir tenggelam dalam genangan lumpur itu. Semut berteriak sekencang mungkin untuk meminta bantuan.“Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam, tolong., tolong.!”Variasi pola pengembangan orientasi ceritas tersebuta diawali dengan

Perhatikan kutipan fabel berikut dengan saksama! Burung Pipit merasa tertekan karena teman-temannya menjauhinya. Teman-temannya dihasut oleh si Jalak kalau makanan yang ia kumpulkan bersama teman-temannya disembunyikan oleh Burung Pipit untuk dimakan sendiri. Padahal Burung Pipit tidak pernah ada niat sedikit pun untuk menyembunyikan dan menghabiskan makanan itu sendrian.Pola pengembangan komplikasi pada kutipan fabel tersebut adalah

Dongengyang menceritakan tentang binatang disebut

Tinggalkan komentar

Ads - Before Footer